Tweede graad: doorstroomfinaliteit

Bij de overgang naar het eerste leerjaar van de tweede graad kies je een studierichting, die reeds min of meer definitief is.

Binnen de doorstroomfinaliteit bieden wij vier studierichtingen aan in de tweede graad.
Drie van onze richtingen behoren tot de domeinoverschrijdende doorstroom (ASO). Zij leveren een grondige voorbereiding op een diverse waaier aan hogere studies na het secundair onderwijs.
Eén richting, nl Biotechnische wetenschappen, behoort tot de domeingebonden doorstroom (TSO). Zij bereidt je voor op verdere studies in het hoger onderwijs in de studiegebieden wetenschappen en/of technologie.

• Moderne talen
  Deze studierichting richt zich op jongeren met een talent voor talen én een brede interesse in mens en maatschappij. Je bestudeert er sociaal-economische problemen die nauw aansluiten bij actuele thema’s.
  Het uitdagende talenpakket versterkt niet enkel de taalvaardigheden van leerlingen, maar biedt hen ook een kennismaking met andere onderdelen van taalstudie, zoals sociolinguïstiek, literatuur en cultuur in ruime zin. Vanaf het derde jaar verdiep je je communicatievaardigheden in het Nederlands, Frans en Engels en in het vierde jaar krijg je ook nog Duits als extra vreemde taal.
  Zo vormt deze studierichting een stevige basis voor de richting Economie-moderne talen in de 3de graad.
• Economische wetenschappen
  Deze studierichting combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en wiskunde.
  Je bestudeert interessante sociaal-economische problemen die aansluiten bij actuele maatschappelijke thema’s zoals de economische kringloop, de marktwerking en de internationale handel. Boekhouden en marketing komen ook aan bod. Je leert logisch en kritisch denken om economische en wiskundige verbanden te begrijpen. Deze studierichting is een goede voorbereiding op de studierichting Economie-wiskunde in de 3de graad.
• Natuurwetenschappen
  Deze studierichting combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket wiskunde en wetenschappen. Ook de basiskennis van de talen wordt stevig uitgediept. STEM-gerichte practica tijdens de vakken biologie, chemie en fysica vergroten proefondervindelijk je inzicht in natuurwetenschappelijke fenomenen en laten je toe vaardigheden te ontwikkelen die je nodig hebt voor het wetenschappelijk onderzoek. Leergierig en met een kritische blik wil je oplossingen bedenken voor hedendaagse weetenschappelijke problemen.
  Deze studierichting vormt een stevige basis voor de richting Wetenschappen-wiskunde in de 3de graad.
• Biotechnologische STEM wetenschappen
  Deze studierichting is een eerder theoretische richting waar je naast een algemene vorming, een ruim pakket practica krijgt aangeboden. Tijdens deze practica ontwikkel je onderzoeks- en labovaardigheden. Bovendien werk je tijdens het vak ‘Biotechnologische wetenschappen’ ook enkele grotere vakoverschrijdende STEM-projecten uit. Hierbij bedenk je oplossingen voor actuele ecologische vraagstukken en kan je deze ook zelf uittesten. Het spreekt voor zich dat je een ruime interesse hebt voor de vakken fysica, biologie en chemie, maar ook het vak wiskunde is een belangrijke component in deze studierichting.
  Ben je geïnteresseerd in wetenschappen, ga je graag onderzoekend en probleemoplossend aan de slag, en liggen de taalvakken jou iets minder, dan is deze studierichting zeker en vast iets voor jou!
  Deze studierichting vormt een stevige basis voor de richting Biotechnologische en chemische wetenschappen in de 3de graad.

*MEAV: Maatschappelijk, economische en artistieke vorming

De lessentabel van elke studierichting bestaat uit een pakket basisvorming, een specifiek gedeelte (= de specifieke vakken eigen aan de richting) en een complementair gedeelte. De basisvorming en het specifiek gedeelte werden vastgelegd, de invulling van het complementair gedeelte bepaalt de school zelf.